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蘸文明之墨,书礼仪之章 ——南充高中高2016级17班文明礼仪建设活动阶段性总结

作者:ngjlxuegongchu     发布时间:2017-12-07 15:44     点击量:

子曰:克己复礼为仁。

当历史的风雨打尽了红墙和绿瓦,当时间的流逝模糊了丹青的黄花。惟有“礼”是华夏吐纳千年的壮阔,惟有“礼”是炎黄血脉奔腾的文章。南国有礼仪之邦,我们将君子之道刻入了骨血,我们将礼仪之美融进了生命。

(一)春风化梨雨,桃李自成蹊

“鹤发银丝,丹心热血,一生诲人不倦”这是师之赞歌,师者,仅非传道,授业,解惑者也,亦为我们心灵花园一方沃土的开拓者。

十七班之文明礼仪在高老师的教育下蔚然成风,有如观流水之柔,亦有如仰高山之势。君不见高老师以“静以修身,俭以养德”教导我们淡泊明志而后宁静而致远。君不见高老师以“不学礼,无以立”指引我们文明守礼而后方一览众山小。君不见十七班学子砥砺德行,以曲笔书华夏之美德,以行动扬师尊之尚行。几度梅花开在温暖的午后。高老师之话语如和煦之风,端正我们的品性,关注我们的成长。我们在其引领下努力践行着圣人千年前的箴言。

通过高老师的文明礼仪班会课,我们班所有同学共同约定,做到以下八个“不”:不在升旗与集会时讲话,不挤占教师电梯和办公区厕所,不将零食带进校园,不在走廊打闹嬉戏,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙壁上留鞋印、球印,不说不文明用语。

师之坚稳,生之青稚,坚稳与青稚融合共生,孕育心灵之花,传统之邦,礼仪之思,遥亘千古,师如江河之舟,载一船文明之辉,泛于秋池,碧波亦随之袅袅荡漾。

  

 (二)一沙一世界,一家一礼芳

   “哀哀父母,生我劬劳”,“深到骨子里的修养,就是对最亲近的人的温声细雨。”

   文明建设,不是一时半刻的热情跟从,更不是信誓旦旦的三言两语,它是一个需要我们穷尽一生去实现的诺言,一条刻在我们心中不可磨灭的准则。它源于班级活动,却实实在在地超越了课堂,渗透到了生活中的点点滴滴。

    离家外出时,我们会轻声向父母道别,耐心聆听他们的声声叮嘱,用心体会父母深切的怜子之心;回到家时,空闲之余也会为父母奉上一杯热茶,茶香萦绕间,让浓浓的温情驱散三冬的严寒。礼仪教育让我们渐渐学会了站在父母的角度思考问题,尽量尊重彼此的想法,即使有分歧,也会心平气和地与父母沟通交流,哪怕父母考虑不周,有所过失,我们也不会再像从前那样暴怒无常与父母争执。这是我们的成长,更是我们队礼仪之花点滴精心的浇灌。

  以后,我们会一直坚守,这都是活动带给我们成长的见证。


  (三)一室之礼仪,一班之文明  

   寝室文明,更是我班学子礼仪规范的一个剪影。

   室友之间谈吐文雅,相互尊重,互相帮助,以礼相待。一句简单的寒暄,一个微小的举动,都表达着对对方的关心,体现着自己的礼仪素养。在活动中,我们践行人人动手,团结一心的传统美德,每一个充满希望的早晨,大家都互相激励,相互督促;每一位打扫卫生的同学,都一丝不苟,严谨细致;每一次午休时刻,都只闻窗外的风声雨声阳光声。每当有谁身体不适,也总会有热心的同学照顾他,陪伴左右。    

                

   寝室,就是我们每位住校同学的温馨小家,家里的每一个孩子都会让这个家变得整洁、清新、雅致。

    这次文明礼仪建设活动的学习和开展,使我们17班同学意识到,原来在平时的学习中我们有很多地方都做得不到位,从寝室到教室的文明用语,我们都有太多的忽略,比如见到老师时我们文明用语声音太小、面部无表情等,我们好像都没有多加注意。学生的进步不仅只体现在学习上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。文明班级的构建,更需要礼仪得到弘扬,让同学们心灵相通,友好相处,在和谐的校园里获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

   中国有礼仪之大故称夏,有服章之美谓之华。从莺时到葭月,从惊蛰到芒种,虽然人间已非当年星火。但“礼”字从岁月深处走来,仍旧墨迹淋漓,生动如初。吾辈始终执着地蘸着文明之墨,书礼仪之章,饮道德之琼浆,始终坚守初心,以铸十七班之魂。

 

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